В Каталонии возросло количество студентов-иммигрантов

Иммигранты  начинают поступать в  каталонские университеты, хотя их процент до сих пор остается незначительным -  3,8%, согласно отчету уполномоченного по функционированию высших учебных заведений за 2007-08 учебный год.
Эта цифра далека от 8,1%, который составляют ученики-иммигранты,  зарегистрированные в средних школах, и тем более от  внушительных цифры в 17,3% приезжих, получающих  обязательное среднее образование (данные департамента образования за 2008-09 учебный год).
При этом не учитывается, что разница в этих показателях может быть еще значительнее, так как при подсчете учащихся в испанских университетах учитываются не только дети иммигрантов, постоянно проживающие на территории Испании, но и временно пребывающие на территории королевства жители других стран.
Получение высшего образования давно закрепилось в сознании иммигрантов как необходимая ступень карьерной лестницы:  с 2000  года число обучающихся иммигрантов возросло в четыре раза - с  0,9% до 3,8% (5. 501 поступивших). Прогнозируется,  что основная масса недавно пребывших  иностранцев поступит в высшие учебные заведения в будущем учебном году.
Секретарь Иммиграционной службы, Уриол Аморос (Oriol Amorós), считает, что  число абитуриентов значительно возрастет  в будущем: "Дети иммигрантов, родившиеся здесь, гораздо лучше приспосабливаются к учебному процессу,  чем подростки, приступившие к занятиям в середине учебного года".
В свою очередь,  доктор Социологических Наук и профессор барселонского Университета Аутонома Росалина Алькальде (Rosalina Alcalde) утверждает, что школы являются мини моделью общества, в которой, так же, как и в обществе, присутствует неравноправие, социальное неравенство: «Многие родители воспринимают «академический успех» своих детей как доказательство своей собственной состоятельности как полноценного члена общества, к которому он первоначально не принадлежит». И Алькальде, и Аморос сходятся во мнении, что на сознание молодых студентов-иммигрантов в гораздо большей степени влияет психологическая обстановка в семье, чем экономические условия.
Вплоть до 15 лет, как коренное население, так и иммигрировавший его сектор, получают обязательное среднее образование почти в 100% случаев, но когда минимальная часть образовательной программы подходит к концу, различия между местными жителями и приезжими становится очевидным.
По данным Министерства по делам иммиграции, среди двадцатилетних, из 28 тысяч молодых людей, имеющих испанское гражданство, учится около 5000  человек (пятая часть). В то время как среди 8500 зарегистрированных иностранцев той же возрастной группы, менее тысячи числятся в учебных заведениях.