Система оценок в Испании

Несмотря на то, что система школьного образования в Испании и в России отличается по ряду аспектов, системы оценки знаний, полученных учениками обеих стран в ходе обучения, весьма похожи. В их основу заложен принцип соответствия знаний учащихся тому уровню, который определен в законодательно установленных стандартах начального и среднего образования. В России — это федеральные государственные стандарты, в Испании - обязательная часть учебного плана в системе начального или среднего обязательного образования. Важно отметить, что в России установлены единые стандарты на федеральном уровне, в то время как в Испании региональные органы власти обладают широкими полномочиями в области образования и активно участвуют в разработке стандартов школьного образования.

В соответствии с Законом 2/2006 об Образовании, оценка знаний учащегося происходит в течение всего учебного процесса, по результатам которой в конце каждого учебного года принимается решение о переводе ученика на следующий уровень образования, проще говоря, в следующий класс.

Как известно во многих странах Европы, а также в США система оценок разительно отличается от пятиступенчатой шкалы, установленной в России.  Между тем система оценок в Испании начального и среднего обязательного образования  придерживается того же пятиступенчатого принципа, хотя и с некоторыми отступлениями.

Приказом  ECI/1845/2007 определена следующая шкала оценок в Испании:

• Insuficiente (IN) - неудовлетворительно,
• Suficiente (SU) - удовлетворительно
• Bien (BI)- удовлетворительно/ хорошо,
• Notable (NT) - хорошо
• Sobresaliente (SB) - отлично

Согласно Приказу ECI/1845/2007 к словесному определению оценок добавляется цифровая градация по аналогии с системой оценок, существующей в высших учебных заведениях Испании:То есть в отличие от России в испанской системе оценок неудовлетворительной является только одна, все остальные признаются положительными. Это важно, так как наличие положительных оценок является необходимым условием для перевода в следующий класс.

• Insuficiente (IN) 1,2,3,4 - неудовлетворительно,
• Suficiente (SU) 5 - удовлетворительно
• Bien (BI) 6 - удовлетворительно/ хорошо,
• Notable (NT) 7 , 8 - хорошо
• Sobresaliente (SB) 9 ,10 - отлично

В средней обязательной школе ученик переводится на следующий курс, то есть, в следующий класс даже при наличии у него двух «неудов». При трех и более «неудах» перевод не производится, только если профессорат школы не принимает решение о переводе в исключительном порядке. Одновременно установлено ограничение в отношении «второгодников»: один и тот же курс не может быть повторен дважды, а также из 4 курсов среднего обязательного образования могут повторены только два из них. Решение о повторении последнего курса принимается в исключительных случаях профессоратом школы.При наличии неудовлетворительных финальных оценок ученик начальной школы может быть оставлен на второй год (только один раз), при этом ему разрабатывается специальная программа обучения. Интересно, что учащийся может быть переведен в среднюю обязательную школу даже при наличии неудовлетворительных оценок при окончании начальной школы, если учебное заведение принимает решение, что полученных знаний ему для этого достаточно.

Система оценки знаний учащегося по программе подготовки для поступления в Университет  похожа на систему в средней обязательной школе. При наличии двух «неудов» ученик может быть переведен на второй курс, однако для получения диплома об окончании программы, необходимого для поступления в Университет, необходимо получить положительные оценки по всем предметам. Зачастую организуются дополнительные сессии с тем, чтобы «отстающие» могли досдать, так называемые, «хвосты».

Успешное окончание программы на получение степени бакалавр (bachillerato – по нашей системе это 10 и 11 класс) не является гарантией поступления в Университет. Дополнительно необходимо сдать аналог российского ЕГЭ (Selectividad). Финальный балл рассчитывается в процентном соотношении: 60% от среднего балла Bachillerato и 40% от Selectividad, при этом для расчета 60% от среднего балла Bachillerato учитывается 30% от среднего балла за первый год и 30% от среднего балла за второй год.

Что касается системы оценок в Испании, которая используется в Университетах, то здесь действует Болонская система «крéдитов». Болонское соглашение, принятое в 1999 году, призвано привести высшее образование европейских стран к единой системе организации и оценки с целью создания единой европейской системы высшего образования. В настоящее время к диплому Университета, выданному в любой стране участнице соглашения выдается приложение единого образца с указанием пройденных предметов, полученных оценок и зачисленных «крéдитов», подтверждающих количество часов, затраченных на изучение каждого предмета. В России некоторые вузы также стали выдавать «болонское» приложение, автоматически признаваемое в странах Европы, поэтому их выпускники могут продолжить обучение в Испании по программам послевузовского образования без необходимости прохождения процедуры официального признания диплома  о полученном в России высшем образовании.